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Category: EDUCATION

l’IFAD-BATIMENT a été inauguré à Lomé

Le Chef de l’Etat Faure Essozimna GNASSINGBE a inauguré un Institut de Formation en Alternance pour le Développement dédié aux métiers de bâtiment (IFAD- BATIMENT) le mercredi 28 avril 2021 à Adidogomé (banlieue ouest de Lomé).

Ce centre de formation est dédié aux métiers de bâtiments et des énergies renouvelables.

Ce nouveau joyau qui comprend : 04 ateliers équipés, 12 salles techniques, 03 salles de TP Physique-Chimie, 10 salles de formation connectées, un centre ressources et une salle de conférence est construit sur une superficie de plus de 3000 m2. Le bâtiment est connecté au haut débit et alimenté par une mini-centrale solaire.

Pour Monsieur Dammipi Noupokou, directeur général de l’Agence Education Développement (AED), C’est un institut moderne où sera assurée la formation des jeunes togolais et togolaises dans le secteur du bâtiment. L’inauguration ce jour de cet IFAD est le symbole éloquent de la détermination du chef de l’Etat à concevoir et à mettre en œuvre une réforme ambitieuse de la formation professionnelle, afin que l’insertion socioprofessionnelle soit garantie pour chaque jeune formé.

Pour Komlan Dodzi Kokoroko, le Ministre de la Formation professionnelle, Ce joyau, troisième du genre  au Togo, après celui d’Elavagnon et de Barkouassi sont une réponse pertinente à la problématique formation, emploi, chômage.

La cérémonie d’inauguration a démarrée avec la coupure du ruban, le dévoilement de la plaque inaugurale et a pris fin avec la visite du site. Au total, dix IFAD sont au programme dans l’agenda du chef de l’Etat.

Les adolescents et jeunes se forment sur le plaidoyer pour la SDSR

L’Association Togolaise pour le Bien-Etre Familial (ATBEF) organise un atelier de formation des adolescents et jeunes sur le plaidoyer pour la domestication et la mise en œuvre des politiques continentales sur le dividende démographique et l’éducation sexuelle complète aux niveaux régional et national le jeudi 22 avril 2021 à Lomé.

Cet atelier a pour but de former un groupe de jeunes Champions en Santé et Droits Sexuels et Reproductifs (SDSR) informés et engagés capables de s’approprier et diriger les priorités de plaidoyer SDSR dans leurs pays et les relier à des initiatives régionales de plaidoyer.

L’ATBEF a  initié cette formation semi virtuelle en faveur des adolescents et jeunes dont 30 en présentiel issus du Mouvement d’Action des Jeunes de l’ATBEF et 50 jeunes d’autres Organisations de la Société Civile en ligne. Elle a reçu l’appui financier du sous bureau de l’IPPF ( Centre d’Excellence régional intervenant dans les programmes jeunes) et de l’Union Africaine.

Le Plan Stratégique 2016-2022 de l’ATBEF, consacre entièrement l’axe stratégique 2 au renforcement de connaissances et de capacités en Santé et Droits Sexuels et Reproductifs (SDSR) des adolescents et jeunes.

Pour la Directrice Exécutive de l’ATBEF, Madame Noelie KOEVI-KOUDAM, ce renforcement de capacité des jeunes couvre le plaidoyer régional afin de promouvoir la domestication efficace de la feuille de route continentale pour exploiter le dividende démographique et tirer parti de sa capacité nationale à soutenir le plaidoyer pour une stratégie d’Education Sexuelle Complète (ESC) continentale.

TOURNEE DU MINISTRE DE L’ENSEIGNEMENT TECHNIQUE ET DE L’ARTISANAT

Le Ministre de l’Enseignement Technique et de l’Artisanat a démarré une tournée nationale de dix (10) jours le mardi 20 Avril 2021 par la ville de Tsévié dans la préfecture de Zio, où il a remis 2517 recueils, aux chefs d’établissements. 

Il s’agit pour le patron de ce département ministériel d’insister sur la bonne gouvernance financière, administrative, la gestion des équipements, des établissements et  des  ressources humaines.

La rencontre à Tsévié a consisté à présenter aux chefs d’établissements, l’état des lieux en matière de l’enseignement et la situation actuelle de l’Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle (ETFP).

La tournée nationale va permettre également de présenter des perspectives du sous-secteur et recueillir des propositions pour la réussite des actions inscrites conformément à la feuille de route gouvernementale 2020-2025.

Dans son discours, Monsieur Eke Kokou Odin, Ministre chargé de l’Enseignement Technique et de l’Artisanat n’a pas manqué  de souligner que son département œuvre pour offrir des bâtiments scolaires aux apprenants pour qu’ils soient formés dans de meilleure condition.

Le Ministre a indiqué que chaque département ministériel est chargé d’atteindre d’ici 2025 les résultats escomptés. « Pour l’Enseignement Technique, il est prévu de ne plus dépasser 35 à 40 élèves par classe en 2025 » a déclaré monsieur le ministre.

Pour offrir une formation de qualité qui répond actuellement au besoin des entreprises et sociétés, le Ministre a remis de 2517 recueils de sujets de techniques administratives, gestions et  commerciales.

Après la réception de ces livres, monsieur AMADOU ABDERMANE, chef inspecteur régional de l’ETFP/Région Maritime a remercié d’abord le ministre de  son appui constant avant de préciser que ces ouvrages permettront aux formateurs d’amener les apprenants à s’exercer.

PRESENTATION D’UN OUVRAGE PAR LE CEROCE

Un séminaire de présentation de l’ouvrage est organisé  le vendredi 16 Avril 2021 à l’Université de Lomé (UL) par  le Centre d’Etudes et de Recherches sur les Organisations, la Communication et l’Education (CEROCE).

Placé sous le thème : « Les médias au Togo, histoire, réglementation et usage », ce séminaire entend  accompagner les partenaires et les décideurs à disposer d’une somme de connaissances et de savoirs sur les médias au Togo.

Ce séminaire  s’inscrit dans le cadre d’une étude qui a été faite en 2019 sur la perception et l’image que les populations ont pour des médias au Togo.

Suite à cette étude, il s’est révélé nécessaire d’approfondir les enquêtes et les travaux pour savoir les problèmes auxquels les médias sont confrontés.

Le présent  séminaire  a permis  de  présenter  cette  œuvre  de 398 pages qui  sera utilisée comme un outil  pouvant offrir  des pistes de réflexions pour trouver des meilleures solutions par rapport à la réglementation des secteurs  médiatiques,  la professionnalisation et au rôle social que  jouent les médias togolais.

Selon madame Kouméalo ANATE, directrice du Centre d’Etudes et de Recherches sur les Organisations, la Communication et l’Education (CEROCE), cet ouvrage est une somme de connaissances sur plusieurs domaines  notamment le domaine  règlementaire et la régulation des médias.

Elle a évoqué également que  ce livre  va permettre d’avoir un répertoire de l’histoire  des médias à travers leur émergence, évolution mais aussi les différentes catégories des médias.

Auparavant la cérémonie  a été ouverte  par la 2ème  Vice-présidente de l’UL, le Professeur Kafui KPEGBA.

Elle a souligné que ce séminaire est une occasion de réfléchir à des pratiques professionnelles des journalistes et des outils qu’ils utilisent.

LES EXPERTS DE L’ENSEIGNEMENT TECHNIQUE ET DE L’ARTISANAT REVISITENT LE CADRE JURIDIQUE DU CSETFP

Un atelier de relecture des textes réglementaires du Conseil Supérieur de l’Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle (CSETFP) s’est déroulé le mardi 13 Avril 2021 à Davié dans la préfecture de Zio.

Le Ministère Délégué chargé de l’Enseignement Technique et de l’Artisanat se propose d’adapter l’ensemble des textes qui régissent le fonctionnement du Conseil Supérieur et ses démembrements pour un meilleur arrimage au nouveau contexte de décentralisation au Togo.

C’est dans ce cadre que ce présent atelier de quatre (04) jours outre les cadres du CSETFP, les représentants des directions centrales et services rattachés ; a réuni les représentants des collectivités locales et des personnes ressources.

L’objectif est d’échanges et d’adapter les textes régissant le Conseil Supérieur de l’Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle et les Conseils Régionaux de l’Enseignement technique et de la Formation Professionnelle (ETFP) à la Décentralisation et aux nouveaux défis et enjeux du système de l’ETFP pour le Togo.

Au cours des travaux, les participants vont proposer des projets de textes régissant le CSETFP et ses démembrements en lien avec la décentralisation et les nouveaux défis et enjeux du système de l’ETFP.

Ce rendez-vous va permettre également aux adhérents de déterminer les missions du CSETFP et des Conseils Régionaux en lien avec les compétences des collectivités territoriales en matière d’éducation et de formation.

Pour monsieur Essoyomowè SOOU, Facilitateur, Juriste  au cabinet dudit ministère ; ce travail de quatre (04) jours va  permettre aux techniciens, aux décideurs et aux experts de mener des  réflexions sur ce qui sera fait concrètement au niveau de la communalisation, de la décentralisation et des autres sous-secteurs de l’éducation.

Le facilitateur  a souligné qu’il sera également question de former les participants afin de leur permettre d’être efficaces  sur le marché du travail, lors de la formation.

REMISE DE MATERIELS INFORMATIQUES ET DE LIVRETS DE FORMATION DUALE

Une cérémonie officielle de remise de matériels de formation, équipements informatiques et livrets de formation duale s’est déroulée le jeudi 25 mars 2021 à Lomé.

La tenue de cette cérémonie s’inscrit dans le cadre des besoins de formation d’insertion professionnelle de courte durée et le renforcement en équipements informatiques et consommables  exprimés par les jeunes et les services centraux du secteur de l’Enseignement Technique  de la Formation Professionnelle.

Pour répondre à toutes ces sollicitations, la Coopération Allemande à travers ProDED/GIZ a acquis des lots de matériels destinés à équiper les apprenants de la formation duale, d’insertion professionnelle de courte durée et de renforcer les services centraux en équipement informatiques et consommables.

Cette remise de matériel est composée  des documents pédagogiques, de formation de courte durée  et de  formation duale.

Le  présent  don de matériels  va permettre de relever le défi de la qualité de la formation qui dépend de façon intrinsèque des équipements et matières d’œuvres permettant aux apprenants de participer à la pratique professionnelle en situation réelle.

Ce don réaffirme  également l’adhésion de la coopération allemande aux objectifs prioritaires de la feuille de route du gouvernement que madame le premier ministre a présenté aux partenaires techniques et financiers le 22 janvier dernier.

Pour les demandes futures, monsieur  EKE ODIN, Ministre chargé de l’Enseignement Technique et de l’Artisanat, n’a pas manqué de  saluer au nom du gouvernement togolais, l’engagement de la République d’Allemagne aux côtés du Togo pour l’atteinte des Objectifs de Développement Durable et son appui multiforme au Togo en général et sous-secteur de l’Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle en particulier.

L’occasion pour Monsieur André ROENNE, chef Programme de Développement Economique Durable (ProDED) de se dire très heureux de cette collaboration fiable  qui est basée sur un climat de confiance. Il a aussi souligné que cette collaboration a permis au Togo de bénéficier depuis 2013 de l’accompagnement de la Coopération Allemande (GIZ) à travers le Programme de Formation Professionnelle et Emploi des Jeunes (ProFoPEJ), aujourd’hui ProDED.

Don de 16.650 tables-bancs pour les apprenants

Le Ministère des Enseignements Primaire, Secondaire, Technique et de l’Artisanat a procédé à une cérémonie officielle de remise des tables-bancs aux établissements et aux écoles publiques du Togo le vendredi 19 mars 2021 dans l’enceinte de l’école publique centrale d’Agoè-Nyivé à Lomé.

Ce don de 16.650 tables-bancs destinés aux établissements publics et aux écoles publiques de toutes les régions éducatives de toute l’étendue du territoire nationale, s’inscrit dans le cadre du renforcement des capacités d’accueil des établissements scolaires. Le ministre des Enseignements Primaire, Secondaire, Technique et de l’Artisanat, le professeur Dodji KOKOROKO, a remis symboliquement les tables-bancs au directeur régional de l’éducation, l’inspecteur SABA Agbeko.

En prenant la parole, le ministre Dodji KOKOROKO, a laissé entendre que : « la confiance ne se présume pas, elle s’accorde et se prouve par des actes », il a également souligné que cette manifestation s’inscrit dans une dynamique pluriel, et que le secteur éducatif est en difficulté et est au cœur de l’agenda politique du gouvernement.  

Les parents d’élèves saluent ce geste, car ces tables-bancs permettront aux apprenants de respecter les mesures barrières dans les classes. 

Ces tables-bancs seront réparties en raison de 2.500 tables-bancs par région et le reste pour des urgences dans les écoles.

La cérémonie s’est déroulée en présence du Ministre Délégué chargé de l’Enseignement Technique et de l’Artisanat, M. Éké Kokou Hodin, du préfet d’agoè, des autorités municipales, des  autorités traditionnelles et les parents d’élèves.   

L’ENA à l’école d’un document stratégique 2022-2025 au Togo

Le document provisoire du Plan stratégique 2022-2025 de l’Ecole Nationale de l’Administration (ENA) Togo a fait l’objet d’un atelier de validation le lundi 15 mars 2021 à Lomé. Une vingtaine de participants ont revisité, analysé et fait des propositions d’amélioration pour ledit plan en vue de son adoption définitive par l’école.

Le Plan stratégique 2022-2025 de l’Ecole Nationale de l’Administration (ENA) Togo est un document d’une cinquantaine de pages qui retrace des manquements aux niveaux institutionnel, juridique, technique, pratiques pédagogiques, ressources humaines et équipements ; tout en apportant des solutions idoines pour la réalisation des missions de l’ENA vu les défis de l’heure. 

Selon M. Dabitora Koumantiga, directeur technique du cabinet Centre de Recherche et Ingénierie en Gestion de l’Environnement et du Territoire Consulting et Service (CRIGET-CS) chargé d’élaboration de ce document, l’enquête a mis en évidence la faible performance d’administration avec en corollaire des insuffisances techniques et humaines avérées en matière de gestion administrative pour assurer avec satisfaction le service public au citoyen ; d’où une réorganisation de l’ENA et le renforcement de ses capacités institutionnelles est un impératif afin d’adapter les formations aux besoins actuels en termes de compétences dans les administrations publiques.

Ce document une fois validé va constituer un outil stratégique pour l’école qui contribue énormément dans la formation des cadres de l’administration publique togolaise et de la sous-région ouest africaine. 

Pour cela il propose sa mise en œuvre sur trois (03) axes prioritaires d’ici 2022-2025, notamment le renforcement de la gouvernance de l’ENA, l’amélioration de pratiques pédagogiques liées aux unités d’enseignements, et la recherche de partenariat et prestations de services.  

Le projet a reçu le soutien technique et financier de la GIZ.

Les travaux ont été ouverts par le Professeur Kpodar Adama, directeur général de l’ENA Togo.

Le ministère de la communication renforce la capacité de ses agents

Le ministère de la communication et des médias organise un atelier national de renforcement des capacités à l’intention des responsables dudit ministère du 11 au 12 mars 2021 à Lomé. 

Pendant ces deux jours, les participants venus de toutes les préfectures du Togo plancheront sur plusieurs modules à savoir, Droits et obligations des agents publics, Processus d’élaboration et d’exécution du budget programme d’Etat.

Cet atelier national de renforcement des capacités des responsables du Ministère de la Communication et des Médias, est placé sous le thème : La commande publique et la gestion des Finances Publiques.

En ouvrant les travaux, le Professeur Akodah AYEWOUADAN, Ministre en charge de la Communication et des médias, a estimé que l’adaptation des administrations publiques aux nouvelles exigences des bonnes gouvernances dépend de la place accordée aux Ressources Humaines et à la qualité du service.

Cet atelier de formation est l’initiative du  ministère de la communication et des médias pour une meilleure gestion des finances publiques dont les travaux prennent fin le vendredi 12 mars 2021.

LES ARMURIERS SE FORMENT SUR LA SECURISATION DES ARMES ET DES MUNITIONS

Un atelier de formation sur la gestion sûre et sécurisée des stocks d’armes et munitions au Togo est organisé  le mardi 09 mars 2021 à Adétikopé dans la préfecture d’Agoènyivé par la Commission Nationale de Lutte Contre la Prolifération, la Circulation et le Trafic des Armes Légères et de petits calibres (CNLPAL).

Cette rencontre de trois jours a réuni les armuriers de trois régions à savoir la région de grand Lomé, maritime, des plateaux et environ 50 participants en présence du préfet d’Agoènyivé, le Colonel Hadabalo AWATE et le représentant du ministre de la Défense et des Anciens Combattants, le Colonel DJATO Taassounti, chef d’Etat-major de l’Armée de l’Air.

La présente réunion s’inscrit dans le but de mieux gérer  les stocks d’armes et de munitions pour permettre d’éviter des vols, des détournements, l’auto-allumage des stocks dû parfois  au vieillissement des munitions  et à l’état vétuste  des lieux  de stockage.

Cette  présente formation  vise à renforcer la sûreté et la sécurisation des stocks d’armes et munitions.

Au cours de cette rencontre, les nouvelles techniques de gestion de stocks d’armes et de munitions seront inculquées aux agents. Il s’agit aussi  d’augmenter leur degré de responsabilité en matière de la gestion sûre et sécurisée des stocks.

Se fondant sur les profils des auditeurs désignés pour la circonstance, le vice-président monsieur BOURAIMA Inoussa demeure convaincu  qu’au terme de cette session de formation, les récipiendaires sortiront pétris de bonnes pratiques  qui contribueront à améliorer la sécurité physique et la gestion des stocks d’armes et de munitions au Togo.

Au sortir de cette réunion, le processus de prévention des risques liés à la gestion des stocks d’armes et de munitions sera assimilé par les participants.

La tenue de cet atelier a été rendu possible grâce au soutien financier du Fonds Spécial d’Affection Volontaire (VTF), un groupe  d’appui à la mise en œuvre et à l’universalisation du Traité sur  le Commerce du Traité  des Armes (TCA), institué par les Etats parties.

Le Plan d’actions triennal (2020-2023) du ministère délégué chargé de l’enseignement technique et de l’artisanat du Togo validé

Réorientation de  la gestion, du pilotage projets et gouvernance dans l’enseignement technique au Togo; la formation courte durée des enseignants, renforcement de la surveillance des établissements privés, mise en place de services d’orientation dans chaque région; renforcement de capacités des centres de formations en  matériels, le développement des TIC, et des mesures incitatives pour encourager les filles et les personnes handicapées à embrasser les filières industrielles et agricoles en passant par la révision des curricula; sont entre autres solutions proposées par le nouveau plan d’actions triennal (2020-2023) du Ministère délégué chargé de l’enseignement technique et de l’artisanat du Togo.

Le document a été validé à l’issu d’un atelier de trois (03) jours du 27 au 29 janvier 2021 par les acteurs du système dudit ministère.

Le document identifie et planifie en terme de priorité les actions, projets et programmes du secteur arrimés à la Stratégie nationale de l’enseignement technique et de la formation professionnelle, au Plan sectoriel de l’éducation 2020-2030 et le PND; et tout ceci en relation avec la feuille de route du gouvernement 2020-2025.

Le plan sera mis à la disposition des services et directions techniques, et les partenaires de l’enseignement technique et de la formation professionnelle.

A la clôture de cette rencontre le vendredi 29 janvier 2021, le Ministre délégué chargé de l’enseignement technique et de l’artisanat du Togo, M.  Kokou Eké HODIN s’est rejoint pour les résultats obtenus et s’est dit convaincu de la planification et de la mise en œuvre des résultats vu les urgences dans le secteur de l’enseignement technique et formation professionnel. 

Ce document, pour lui, met en valeur les axes stratégiques du secteur. Ainsi il a promis rendre dynamique la phase de mise en œuvre de cette feuille de route 2021-2023.

Le Plan d’actions triennal (2020-2023) prend également en compte les questions de l’inadéquation emploi formation et les problèmes d’orientation au niveau des filières, surtout porteuses.

LA SNPT FAIT DON DE KITS SCOLAIRES AUX ELEVES DE TROIS ZONES MINIERES

La Société Nationale des Phosphates du Togo (SNPT) a procédé à une cérémonie de distribution des kits scolaires le jeudi 28 janvier 2021 à l’école primaire publique de Hahotoe  groupe C dans la commune de Vo 4 dans la préfecture de Vo.

Ce geste s’inscrit dans le cadre de la responsabilité sociétale et des œuvres caritatives à l’égard des écoliers déshérités dans les zones minières des  trois communes à savoir la commune de Vo 4, Vo 3, et Zio 1. Ces kits scolaires sont composés notamment de cahiers, écritoires, sacs d’écolier, assembles géométriques et des bavettes pour se protéger contre le nouveau coronavirus.

Cet appui de la société va permettre aux apprenants de s’accrocher à la scolarisation dans la vision de la politique du gouvernement qui consiste à donner à chaque élève une éducation de qualité.

Selon monsieur EKPAO Bikiliniwè, Directeur général adjoint en charge de l’exploitation minière  de la SNPT, mis à part des actions sociales notamment la construction de bâtiments scolaires, des dispensaires et des ponts ; l’électrification des villages miniers, le soutien aux écoliers et l’entretien des routes de la société ; elle œuvre au développement et à l’éducation des jeunes apprenants de la localité.

Auparavant monsieur LEGUEDE Kokou, préfet de Vo a au nom des deux préfectures, salué le geste de la société pour son œuvre de développement, d’éducation et du bien-être des populations.  Le représentant du pouvoir central a profité de l’occasion pour présenter des doléances à l’endroit de la société, dont l’entretien des voies dans les deux préfectures.

Dans le même sens, au nom des bénéficiaires, l’élève SOGBO Kossivi Josué, s’est réjoui du don de la société et a remercié le donateur pour son soutien indéfectible à l’endroit des écoliers.

Monsieur GBENGBERTANE Banimpo, directeur de cabinet, représentant du Ministre délégué auprès du Président de la République chargé de l’énergie n’a pas manqué de féliciter la société d’avoir rempli son devoir de responsabilité sociétale et appuyé également le  gouvernement au moment de la crise sanitaire.